El Movimiento Juvenil Huellas es la apuesta de pastoral juvenil de la Provincia de Venezuela. Esta obra fue fundada por el padre Miguel Matos SJ el 09 noviembre de 1989, con el objetivo de construir una plataforma común de trabajo con jóvenes de sectores populares en todo el país. A lo largo de estos años ha brindado diversos programas y servicios que responden a las necesidades de esta población.

 

El Grupo Juvenil, el programa que mayor impacto tiene en la población joven, cuenta actualmente con la participación de 8022 adolescentes venezolanos y con el trabajo voluntario de 429 asesores, quienes se reúnen semanalmente en sus respectivos colegios y parroquias para participar en un proceso de formación que incluye valores la fe, el magis ignaciano, la solidaridad, la paz, la familia, la ciudadanía, la ecología, la sexualidad integrada y la justicia. Huellas tiene como aliado histórico a los Colegios Fe y Alegría.

 

Además del Grupo Juvenil, Huellas desarrolla el programa Comunidad de Universitarios P. Alberto Hurtado (CUPAH), el cual prepara en valores humano-cristianos a jóvenes bachilleres del interior del país que tengan la inquietud de iniciar un proyecto de vida guiados por Jesús y la espiritualidad ignaciana. Esta experiencia les ofrece durante un año una preparación académica, una experiencia pastoral y la posibilidad en vivir en comunidad con otros jóvenes en un sector popular de Caracas.

La Casa de los Muchachos es una propuesta pastoral insertada en el barrio San Miguel, parroquia La Vega, en Caracas. Su objetivo es ofrecer refuerzo escolar a niños, niñas y adolescentes en áreas fundamentales como la lectura, escritura y matemáticas. También se desarrollan acciones de acompañamiento psico-social para madres, padres y representantes, así como actividades para formentar la organización comunitaria.

Huellas también es responsable del programa Comunidades Laicales Ignacianas (CLI), el cual reúne a jóvenes profesionales comprometidos con la misión de la Compañía de Jesús, en un espacio donde conviven juntos y se acompañan en un proceso para potenciar su vida profesional; desarrollar un trabajo pastoral; y profundizar su espiritualidad.

Además del trabajo con jóvenes que se desarrolla desde Huellas y sus programas, existen otras iniciativas con jóvenes en diferentes ámbitos. Desde el año 2009 se viene ejecutando en los colegios de la Compañía de Jesús el Programa de Formación en Liderazgo Ignaciano “Brújula Juvenil“. Esta iniciativa está dirigida a formar a los líderes estudiantiles que se encuentren entre el Noveno Grado de Educación Básica y el último año del Ciclo Diversificado. La eje central del plan de formación es el servicio a los demás y el manejo de las herrmientas del liderazgo ignaciano.

En el ámbito universitario se ha implementado el Programa de Liderazgo Universitario Latinoamericano, impulsado por la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesís (AUSJAL). El objetivo es contribuir con el mejoramiento de los procesos de formación integral al incorporar el liderazgo basado en la experiencia de la espiritualidad ignaciana, la identidad latinoamericana y la conciencia de lo público. Actualmente se implemente en la UCAB (Caracas y Guayana) y en la UCAT.

También en el mundo universitario se desarrolla el Voluntariado Profesional Sin Fronteras, mediante el cual estudiantes de diferentes carreras tienen la oportunidad de vivir una experiencia en la frontera acompañando al Servicio Jesuita a Refugiados en su misión en El Nula y Guasdualito, en el Alto Apure. La formación comienza en las aulas con talleres sobre trabajo en equipo, derechos humanos, derecho al refugio, espiritualidad ignaciana y dicernimiento; y culmina con la experiencia de campo. Muchos de estos jóvenes luego han sido empleados y voluntarios del SJR.

En San Cristóbal nació el voluntariado Universitarios en Frontera. El cual se define en su página web como “un grupo de estudiantes universitarios pertenecientes a la Universidad Católica del Táchira (UCAT), que desde el 2009 trabaja de forma voluntaria en zonas urbanas de San Cristóbal y en comunidades rurales del Alto Apure”. Sus objetivos son: establecer las condiciones que permitan la consolidación de un sentido de responsabilidad social universitaria en los estudiantes; trabajar en base al reconocimiento social en contextos rurales y urbanos; y vincular al estudiante con las dinámicas de frontera como universidad situada en el contexto fronterizo.